Processo Educacional

A  [Há] bilhões de anos atrás, Pitágoras já dizia: “Eduquem as crianças hoje e não será preciso castigar os homens amanhã”. A lei da palmada permite ao Estado usurpar o poder pátrio daqueles que derem uma simples “palmadinha” nos filhos. Diante da grande polêmica que envolve essa lei é preciso que todos tenham respeito incondicional aos direitos da criança e do adolescente.

Hoje dificilmente encontraremos alguém que nunca levou uma palmada educativa. Pessoas decentes vieram de famílias que não economizava [economizavam] o chinelo. E se procuramos aqueles de quem a conduta é duvidosa, a grande maioria é fruto da impunidade. Não defendemos o uso indiscriminado da violência, o que devemos defender é o direito dos pais educarem seus filhos, para os casos excessos existem leis para agressão e lesão corporal.

Certamente alguém já passou por uma criança que usou como argumento a lei da palmada para fazer suas traquinagens. E assim chegamos ao ponto do Estado interferir no seio familiar, os pais ficam desmoralizados diante de tal situação dentro do seu próprio domínio. A intenção de coibir os abusos é excelente, porém, o texto da lei é muito abrangente o que poderá a tornar desastrosa.
O diálogo é sempre a melhor solução. Entretanto, existem casos que só a palmada resolve. O estado não deve interferir no berço familiar, por que [porque] no processo educacional “o tapinha” se torna indispensável.