Internet: prós e contras

Tema: Internet: Inclui ou Exclui?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 25/01/2012
Nota tradicional: 4
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A internet [vírgula] atualmente [vírgula]  é uma ferramenta indispensável na mão do homem. Usada tanto para o conhecimento, quanto para a futilidade, a internet tem lá suas utilidades.A cada ano que se passa,ela fica mais acessível e melhor. O Brasil, país subdesenvolvido, é um país que obteve um aumento de 27% em 2007 para 48% em 2011 de brasileiros conectados á [à] internet, ficando entre os cincos primeiros lugares no ranking de países com maior número de usuários de internet. Não poderíamos falar em internet, deixando de lado a ''menina dos olhos'' dela: as redes sociais.Projetadas para encurtar distâncias entre as pessoas, formando uma ''aldeia global'', mas também desfavorecendo a comunicação pessoalmente. Tornou-se mais difícil conversar com alguém frente a frente, quando é possível conversar com vinte pessoas ao mesmo tempo sem sair de casa e sem precisar demonstrar emoções.Essas relações pela internet, [sem vírgula] causam [vírgula] porém, casos de pedofilia,quando um menor de idade,na esperança de encontrar alguém na sua faixa etária, encontra o contrário, sendo vítimas de violência.Um outro problema da internet, [sem vírgula]é seu uso excessivo, causando até mesmo doença, uma dependência que causa no cérebro os mesmos danos que uma dependência alcóolica, por exemplo.É necessário consenso para seu uso e vigilância dos pais, para evitar que o pior aconteça;

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 4

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos