Detetive Social
Tema: Internet: Inclui ou Exclui?
Agora a coisa está ficando seria [séria] , pois além das entrevista de emprego , as impressas [empresas ] estão ficando mas [mais] espertas, agora são contratados detetive [detetives] , para verificar como anda o comportamento de seus futuros funcionários.
Hoje [vírgula] a maioria dos indivíduos ,[sem vírgula] não conseguem deixar de estabelecer um vinculo [vínculo] com qualquer endereço virtual , e os mas frequentados são as redes sociais.
A parti [ A parte, ]os detetives começam a fiscalizar seus históricos da internet, seus comentários, fotos e entre outros itens que venha a comprometer seu perfil curricular.
Portanto [vírgula] devemos ter cuidado, [senm vírgula]com o que postamos ou comentamos na redes , pois além [de] se prejudicar você numa seletiva, tem pode lhe comprometer em assuntos que não são verdadeiro [verdadeiros] , apenas postou para a curtição virtual.
Lembra que redes sociais não são , [sem vírgula]revistas adultas , evite publicar fotos com pouca roupa, comentários falando que você tem manias, seja ela qual for, procure escrever de forma coerente, com uma gramática precária, não use palavrões ou qualquer tipo de xingamento, não procure participar de movimentos de greve ou protesto e principalmente não fale nada sobre seu antigo emprego.
Além de uma boa impressão ,que você pode ter deixa na entrevista, deixe lá ainda melhor nas páginas na internet, pois terá uma grande chance de melhorar sua impressão com relação a impressa, e terá grandes oportunidades na vida .
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 2.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |