a internet é benefica quando é bem utilizada!

Tema: Internet: Inclui ou Exclui?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 24/01/2012
Nota tradicional: 2
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os [ Os]  avanços tecnologicos [tecnológicos] estão cada vez mais em avanço. a [A] internet [vírgula] por exemplo,está presente na vida da maioria das pessoas,dando possibilidade as pessoas a navegarem pelo mundo apenas em frente a uma tela de monitor. os beneficios que nos proporciona é muito grande,traz muitas vantagens,conhecimento,informações instantaneas [instantâneas] ,compartilhar informaçoes [informações] com outras pessoas.enfim [vírgula]podemos destacar vérios [vários] pontos positivos!
a internet juntamente com toda a tecnologia possibilitaram muito conhecimento a todos nós,mas o fato,é que, [ o fato é que ] junto com tudo isso veio a comodidade. é possivel resolver quase tudo pela internet,como fazer transferencias bancarias [ transferências bancárias] ,pagamentos de contas,compras de todos os generos [gêneros] ,estudar...enfim,muita coisa pode ser resolvidas apenas em cliques.é válido lembrar que a interação com o meio social está sendo interrompida,está [estão] raro os dialogos [diálogos] entre pessoas em tempo real,frente a frente. as pessoas estão se isolando cada vez mais e se relacionando apenas pela internet,os contatos fisicos estão sem importancia [importância] .as redes sociais estão bloqueando as interações das pessoas com o meio social,as pessoas já não se mantem disciplinados som [com] seus deveres perante a sociedade.
como ja [] foi mostrado,a tecnologia da internet possibilita beneficios quando bem utilizada,mas tambem [também] tem um grande poder destrutivo quando é utilizada por pessoas incapazes de se relacionarem adequadamente com a internet.é preciso saber dosar;tecnologia com a vida pessoas e social!

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 2

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos