O dualismo da internet

Tema: Internet: Inclui ou Exclui?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 24/01/2012
Nota tradicional: 7
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A humanidade vive um momento muito distinto de sua história: as relações humanas passam por um período de mudanças marcantes e definitivas, onde [em que] a internet a cada dia assume um papel de extrema importância na maneira de como o homem se relaciona com seu próximo. Porém [vírgula] esse canal de comunicação vem causando problemas para relações humanas, onde cada vez mais o usuário da internet pensa duas vezes antes de sair de frente da tela de seu computador.

Os benefícios para o usuário da grande rede são incontáveis: informação ao alcance de um clique, a aproximação de pessoas distantes e a possibilidade de explorar o desconhecido são certamente vantagens insuperáveis.

Mas [vírgula] nota se [nota-se] que ao mesmo tempo em que há uma aproximação de pessoas; como [pessoas, como] reencontrar um amigo da infância através de uma rede social; há também um distanciamento de pessoas muito próximas, como no caso de amigos, vizinhos e familiares.
Outro problema causado pela internet é falsa sensação de segurança que ela passa aos usuários, que protegidos pelo anonimato resolvem descontar suas frustrações sobre a vida e conhecidos na internet. É comum caso de pessoas que se envolvem em problemas sérios relacionados a injurias e calunias [injúrias e calúnias] relacionadas a desabafos na internet.

Porém [vírgula] a internet pode ser considerada uma faca de gumes, pois graças a ela o homem pôde fazer muito mais por sua região e seus ideais, como no caso da primavera árabe [Primavera Árabe] , onde [em que]  as redes sociais foram usadas como uma arma poderosa na mão dos rebeldes.

Deve se  [Deve-se] levar em conta que esse poderoso canal de comunicação é algo muito recente em nossa história, ainda levará um tempo para que se possa enfim aprender e [a] usar corretamente esse instrumento que pode tanto nos ajudar, como nos destruir.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos