Internet: Podemos confiar?

Tema: Internet: Inclui ou Exclui?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 23/01/2012
Nota tradicional: 6
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Atualmente [vírgula] a internet tem nos ajudado a resolver muitos problemas sem sair de casa. A compra de aparelhos eletrônicos, passagens aéreas, extrato bancário, além de outros benefícios podem facilitar nossas vidas. Acredito que futuramente ela se incluirá inteiramente na sociedade, facilitando o cotidiano.

Mas e os malefícios? Será que ela apenas nos trás [traz] benefícios ?

Vejamos, hoje em dia [vírgula]  existem muitos hackers na rede, que podem atrapalhar muito, e até gerar problemas bem complicados para quem apenas queria praticidade no dia a dia. Além de que, não sabemos exatamente com quem estamos falando do outro lado da tela, pode ser uma pessoa se fazendo de outra, querendo apenas prejudicar alguém.

Nas redes sociais, é possível ver e obter fotos de qualquer pessoa. Pensando que alguém queira fazer mal a outra pessoa, a mesma pode aderir essas imagens e fazer montagens vergonhosas através de programas de edição. E o pior, o individuo prejudicado tem uma imensa dificuldade de descobrir quem as fez, isso se descobrir.

Mas [vírgula] independente de tudo que foi dito, a internet se fez necessaria [necessária] , principalmente nos estudos, que em poucos segundos, se tem respostas em vários sites e informações que ajudam em outras áreas. Por isso, para usa-la [usá-la] temos que ter responsabilidade ao nos conectar, assim podemos tirar todos os beneficios possiveis.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos