Redes Sociais
Tema: Internet: Inclui ou Exclui?
Pesquisas revelam que, a cada dia,a popularidade das redes sociais está influenciando o mundo,tornando-se agentes transformadores da vida social das pessoas. É necessário salientar as suas importâncias na vida das pessoas e no mundo atual.
É bom lembrar que as redes sociais influenciaram muito nos movimentos ocorridos no Oriente Médio,pois as pessoas interagiram entre si para que ocorrecem [ocorressem] as grandes revoltas com o objetivo de implantar uma democracia como,por exemplo, o Norte da África e países Árabes.
Vale ressaltar que,com o avanço das redes sociais,como ´Facebook`,´Orkut` e ´Twiitter` estão cada vez mais influenciando na vida social das pessoas, pois elas se relacionam virtualmente sem ter aquele contato real que havia antes.
O fenômeno das redes sociais contribuem fortemente para a criação de laços sócio-culturais constituindo fontes de informações e opiniões. É necessário,portanto, que as redes sociais sejam manuseadas com mais consciência por parte das pessoas como fonte de informações,culturais e sociais fazendo com que essas ideias sejam seguidas pelo mundo.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |