O planeta terra pede socorro!!
Tema: Salvar o planeta ainda é uma tarefa possível?
Temos que ter consciênia de que nosso planeta está sendo exterminados por nós mesmos seres humanos,
De acordo com as estatísticas mundiais (,)as temperaturas globais vão aumetar e muito entre 1990 e 21oo.Esse aumento poderá provocar outras mudanças(,) tais como aumento do nível dos oceanos(descongelmento das geleiras),a quantidade e o padrão das chuvas,tudo isso nos prejudicará cada vez mais.
Temos que correr atrás do prejuízo,não podemos mais esperar,agora é a hora de agir.O Brasil é o quarto país do mundo que mais contribui pra aumentar o buraco na camada de ozônio.Nossos governantes precisam tomar frente dessa situação já que eles tem o poder de governar o país.E nós(,) como meros seres viventes(,) devemos cada um fazer sua parte,ter consciência e ensinarmos desde cedo a nossos descendentes que precisamos cuidar do meio ambiente,que é tudo de mais belo e precioso que nos pertence.
O planeta terra pede socorro,e(,) consequentemente(,) nós seres humanos(,) juntamente com ele(,) estamos nos exterminando.Vamos salvar nosso planeta terra que pede socorro.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 4.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |