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A internet tem se mostrado cada vez mais uma ferramenta indispensável para a maioria das pessoas.São diversas as utilidades desta,tais como:leitura de livros eletrônicos,jornais,transferências bancárias e meios de comunicação.
Porém [vírgula] um dos fatores mais preocupantes sobre as redes socias é a exposição da vida pessoal de muitos,levando em consideração que o Brasil é um dos pioneiros em usuários dessas redes, e muitos deles expõem muito facilmente suas informações pessoais,tais como:local de trabalho e/ou de estudo,endereço da própia residencia [residência] e compartilhamento de fotos pessoais.
O perigo dessa exposição está no fato de que muita das vezes não se sabe ao certo com quem está se relacionando atravéz [através] destas redes,até porque uma so [só] pessoa pode ter vários perfis nas mesmas,o que as permitem se passar por outras pessoas,podendo ser algum criminoso planejando algum golpe.
Por outro lado a internet também traz beneficios para os usuários. Atravéz dela tem-se vários meios de comunicação que alé [além] de eficazes são mais acessíveis financeiramente,com ela também ficou mais fácil e rapido [rápido] para se fazer transferências bancárias,sem falar que hoje já possui industrias [indústrias] no ramo de vestuário que sugerem aos seus clientes a optarem pelo pagamento de seus boletos atravéz da internet,o que ajuda o meio ambiente evitando o desperdício de papel.
Dessa forma [vírgula] podemos ver que para para se usufruir dos benefícios da internet devemos ter cautela [quanto] à forma como a utilizamos,evitando a exposição a estranhos,assim só temos a ganhar.
Correção tradicional
| Critério |
Observações |
Nota |
| Adequação ao Tema |
Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no
vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. |
0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea |
Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim
como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes
de referência.
|
1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual |
Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero
textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a
serviço do projeto de texto. |
0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua |
Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma,
verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. |
1.0 |
| Coesão e Coerência |
Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção
frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos
sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. |
1.0 |
| Nota final |
4
|
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
