Relações sociais: a internet muda você também!

Tema: Internet: Inclui ou Exclui?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 10/01/2012
Nota tradicional: 7.5
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Até quando a internet nos influencia, ao ponto de alterar as relações sociais entre as pessoas? Essa nova tecnologia, que está presente cada vez mais em nossas vidas, chegou para marcar de vez nossa sociedade: mudamos completamente nossas vidas, alterando nossas relações pessoais com o seu uso.

Se de um lado esse meio nos beneficia, facilitando o acesso rápido a notícias, por exemplo, de outro, transformou as amizades reais em virtuais, aproximou pessoas de diversos lugares. Mas, com isso, as pessoas deixaram até mesmo de cumprir suas atividades diárias, dedicando-se horas e mais horas a, por exemplo, jogar, participar de redes sociais, etc.

E a que ponto nós chegamos? O comportamento brasileiro diante da internet tem significativa alteração nas relações sociais. Benefícios com o seu uso não faltam: conhecemo-nos cada vez mais, marcamos encontros, dialogamos etc. Passamos a pertencer a outras famílias, dividimos emoções. Apesar desse meio poder gerar malefícios, como isolamento social, acredito, seguramente, no seu lado bom, no tocante às relações sócias, cujos laços são estabelecidos continuamente.

Até então, assistimos ao caso do mundo árabe, no qual as populações que habitam países como Egito, Líbia, Síria, etc [etc.,] têm se unido através das redes sociais, conclamando as pessoas a lutarem pela democratização do país, pois governos ditatoriais impedem este de ser livre. A internet mostra-se como o passaporte de mobilização social entre os indivíduos, surgindo amizades por um interesse comum.

Assim, podemos ver essa moderna forma de comunicação como construtora de relações intrapessoais, ao ponto de possibilitar a formação de uma sociedade mais unida. Cabe, portanto, a nós, seres humanos, não nos desvincularmos desse grande papel, pois existem pessoas que se cerceiam do mundo exterior, aprisionadas em seu “mundinho virtual”.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos