Bem vindos a era cibernética

Tema: Internet: Inclui ou Exclui?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 09/01/2012
Nota tradicional: 2.5
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Como na vida real, a vida virtual é pra ser vivida com todo o cuidado. A internet é bem interessante, e muito útil,pessoas inteligentes, [sem vírgula] sempre sabem tirar vantagens, [sem vírgula] dessa nova ferramente de consumo. Tudo hoje, [sem vírgula] no planeta gira em torno da net, [sem vírgula] e suas redes sociais, com ela podemos facilitar nossas vidas, rápido [vírgula] pratico [prático] e o melhor, sem sair de casa.

Quem poderia imaginar? Que hoje seria assim! [Quem poderia imaginar que hoje seria assim? ] O mundo unido. [ sem ponto final ]Por computadores, por celulares e satélites etc,[ por celulares, satélites etc.] é [É] o mundo da tecnologia que veio para nos unir sem pontes, sem pistas e sem transportes. É quase telepático, em um instante! E pronto. Você ta [está] no Japão, na Índia ou no Canada [Canadá] e quem sabe Autralia [ Austrália] ! Olhem! É como mágica! como [Como] usar só a força do pensamento.

Bem vindos [Bem-vindos] a era cibernética,mas, cuidado! Como na nossa, [sem vírgula]  realidade, precisamos ficar atentos, na vida virtual não é diferente [sem vírgula]  pois tudo acontece muito rápido, na velocidade da luz,há problemas, pessoas sem caráter, nem dignidade podem fazer estragos em nossas vidas, como, [sem vírgula]  roubar senhas, alterar seus perfies [perfis] , roubar seus dados fazer chantagens etc [etc.,] , são infinitas as maldades que podem fazer.

Quem quer mídia terá na net, grande chance de projeção, desde que, [sem vírgula]  o publico [público] curta seu trabalho, o cantor Luam [Luan] Santana saiu da net e hoje é sucesso nacional. A net hoje é o maior meio de comunicação da terra.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 2.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos