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1. Hoje em dia o que esta [está] mais em alta na humanidade é a internet, pessoas muitas das vezes não sai [saem] nem da sua própria residência porque pode resolver pela internet como um cartão de credito [ podem resolver pela internet, como um cartão de crédito, ] um boleto bancário e assim por diante,isso faz bem e também atrapalha um pouco,então dês de [desde] quando inventarão [ inventaram] a rede sócial [social] isso foi um grande passo.
Com isso [vírgula] as pessoas nem precisa sai [sair] da sua própria casa [vírgula] pode até mesmo fazer algumas compras como um eletro doméstico [eletrodoméstico] ,uma geladeira até mesmo um computador,a internet é muito importante para fazer pesquisa de trabalho e outras coisas a mais.Mas também devemos ter um grande cuidado sobre as redes sócias [sociais] .
Hoje em dia filhos menores de idade tem acesso a salas de bate papo que não é muito legal para eles,existem muitas [muita] violência,devemos ter o maximo [máximo] de cuidados com as crianças,pais tem que ficarem alertos [alertas] sempre quando os filhos tiverem navegando.Porém [vírgula] a internet é um meio de comunicação muito bem feito.
O mundo esta [ está] muito bem avançando hoje em dia,a internet atrapalha um pouco a vida humana,com isso o povo fica ligado no computador e não quer ir nem na esquina pagar uma conta,devemos sim ter acesso as coisas boas,mais [mas] não devemos se [nos] apegar a isso.
Correção tradicional
| Critério |
Observações |
Nota |
| Adequação ao Tema |
Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no
vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. |
0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea |
Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim
como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes
de referência.
|
0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual |
Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero
textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a
serviço do projeto de texto. |
0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua |
Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma,
verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. |
0.5 |
| Coesão e Coerência |
Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção
frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos
sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. |
0.5 |
| Nota final |
2.5
|
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
