A sociedade sem leitura

Tema: A Importância da Leitura

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 24/12/2011
Nota tradicional: 7.5
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Socidedade sem criatividade, com péssima comunicação, completamente alienada e ainda prejudicando no desenvolvimento da nação, são apenas algumas das conseqüências da falta da leitura.
Por que hoje não vemos mais o surgimento de novos Isacc Newtons e Pitágoras com suas brilhantes inovações e formulações, muitos atribuem essa ocorrência ao fato de tudo já ter sido descoberto, o que não é verdade, a resposta consiste na realidade a qual vivemos hoje com muitas distrações como TV e internet, nos roubando o tempo o qual na época desses pensadores eram aproveitados de cara nos livros. Com isso, fica perceptível que o mau hábito da leitura inibe a criatividade, a inovação, a formação de cidadãos críticos.
O conhecimento de mundo de cada indivíduo é vital para o bom desenvolvimento de sua pátria e a maior parte do mesmo só é obtido por meio da leitura. A veracidade dessa afirmativa é facilmente identificada na comparação entre os países do continente Africano [africano] com o Estados Unidos da América, ou seja, cidadãos sem o habito [hábito] da leitura serão indivíduos sem conhecimento, muitas da vezes sem até mesmo saber escrever, com isso, ficam condicionados a [à]  miséria e um país com esse tipo de cidadão consequentemente estará alienado do progresso, o que caracteriza muitos países do continente africano como angola e áfrica [Angola e África do Sul] do sul, diferentemente da situação encontrada nos Estados Unidos da América.Fica-se [Fica] claro que a leitura é algo condicionante para o desenvolvimento.
Diante disto [vírgula] é perceptível que leitura é algo essencial para o progresso da nação, bem como para a inovação, a críticidade, por isso o estimulo [estímulo] a [à] leitura deve ser cada vez mais impulsionado. Ele deve começar de casa e desde a infância, depois na escola, e mostrar a leitura como uma atividade prazerosa para que a criança tome gosto e assim quando crescida em vez de se tornar um alienado, sem formação acadêmica, 1. tornar-se-á um médico, juiz ou engenheiro.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos