Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)
Texto enviado
Geralmente, o primeiro contato da criança com a leitura acontece em casa ou na escola. Porém, ambos vêm se mostrando falhos. O descaso com o problema acarreta, na maioria das vezes, para que os pais, os quais podem não possuir o hábito de ler, eduquem os filhos de modo análogo, criando um círculo vicioso. E a escola, quando incita a leitura, tende ao uso de métodos maçantes, fazendo desta uma obrigação.
É importante frisar que, para a formação de bons leitores, é preciso que desde os primeiros anos escolares os alunos mantenham contato direto com os livros e que seus gostos literários sejam respeitados e aprimorados ao longo da vida escolar. Uma vez que a leitura se dá de modo prazeroso.
No Brasil, onde o direito à cultura é previsto em lei, os índices de não leitores são preocupantes, assim como os de analfabetos. Em cidades maiores, ao contrário dos pequenos municípios, é comum encontrarmos ambientes públicos que incentivem a leitura: bibliotecas, eventos artísticos, etc. Não que este fator mude por si só a situação da leitura no país. Disponibilizar bibliotecas municipais e aplicar verbas na regularização da cultura são direitos da sociedade.
Saber fazer o uso correto das palavras é o maior recurso do ser humano. A comunicação, além de estabelecer relações interpessoais, garante a integração no meio social, concretiza acordos, une ideias, funde conhecimentos e, talvez o mais importante, destrói estigmas. Entretanto, ter a habilidade referida requer um longo processo de aprendizado e dedicação. Aqueles que detêm maiores meios linguísticos são os mesmos leitores regulares, os que buscam por novos conhecimentos e, também, os que enriquecem o “leque linguístico”.
A leitura é primordial para a evolução humana. A privação desta têm [tem] como resultado, por exemplo, os diversos preconceitos – julgamento baseado em senso comum – e a alienação diante dos meios de comunicação – deficiência de opinião crítica.
Quem lê busca por aquilo que questiona, provoca e faz tramar respostas. Ler trás [traz] conhecimento.
