Hábito transformador

Tema: A Importância da Leitura

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 13/12/2011
Nota tradicional: 6.5
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

“Um país se faz com homens e livros”, a sábia frase de Monteiro Lobato reflete um pensamento que ansiamos para um país melhor, em que a corrupção, o medo e a violência reinam. O hábito da leitura não só está ligada a [ligado à] distração ou atividade enriquecedora, mas associada á [à] dedicação, trabalho e esforço.

Todos os dias escutamos algo sobre o papel da leitura em nossas vida [vidas] , que a sociedade busca criar e desenvolver mais esse hábito, mas não acontece isso.O interesse pela leitura deve ser estimulado desde a infância, tanto pelos pais como pela escola. É dever deles buscar maneiras prazerosas de estimular a leitura, buscando formas para despertar o interesse pelos livros desde cedo, tornando-se uma atividade prazerosa. Uma boa leitura atua como organizador de idéias[ideias] , formando um pensamento crítico da realidade e nutrindo o espírito, preenchendo os espaços vazios de conhecimento que servirá para o futuro.

A necessidade da leitura é relacionada a fatores destruidores de vidas, como: jovens que entram no mundo das drogas e violência por falta de oportunidade no mercado de trabalho, gerado na maioria das vezes pela má formação escolar ou analfabetização, outros em consultórios psiquiátricos, em atividades que põem em risco sua vida e a dos que estão ao seu redor.

A leitura transforma o individuo [indivíduo] , tornando-o tolerante ás [as] diferenças, melhores meios de convivência e uma boa vida adulta. Esse simples gesto transforma a vida de muitas crianças e jovens que poderiam estar vivendo nas ruas, em clinicas [clínicas] ou prisões, mas é essa atividade que promove o crescimento intelectual e formação de um cidadão, indispensável para o desenvolvimento cultural.

A leitura precisa ser vista de forma fundamental para a vida de qualquer pessoa, tendo em vista o mundo de fantasia, de conhecimento e idéias [ideias] a partir dela. Com o desenvolvimento da leitura, aprimora-se o pensamento critico e haverá no futuro desenvolvimento econômico e social, tornando visível o crescimento e desenvolvimento de uma nação, formando cidadãos mais informados, educados e inteligentes para tomada de decisões futuras melhores.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos