A leitura na atualidade

Tema: A Importância da Leitura

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 10/12/2011
Nota tradicional: 2.5
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A maioria dos jovens, [sem vírgula] não tem costume de ler diariamente. E isso tem trazido sérios problemas para a nossa sociedade. Mesmo sabendo que a leitura é importante, muitos jovens não á [a] procuram.

A tecnologia nos ajuda por uma parte, mas por outra nos atrapalha a nossa escrita e leitura. E isso faz com que quando estamos em tempo livre não procuramos um livro, mas sim televisão, playstation, e computador. Isso nos tem prejudicado bastante.

E esses jogos de playstation e computador [vírgulaalem [além]  de nos atrapalhar a leitura, em vez de nos acostumar a ler frequentemente [vírgula] nos acostuma a jogar diariamente.

Diante dessa situação é importante que os pais nos ajudem, ensinando-nos á [a] ter hábito de leitura. E no lugar de nos dar CDS de jogos [vírgula]  nos darem livros interessantes, educadores e etc. e, além disso, nos ensinar a viajar com o livro na historia, lendo com prazer e gosto.

Por exemplo, quando prestar um vestibular, como uma pessoa que não sabe coisa alguma de gramática, de leitura irá escrever?
Mas [vírgula] isso significa que os jovens não podem ter computador, um playstation?

Claro que sim [vírgula] só basta ensinar seu filho a dividir seu tempo livre entre a tecnologia e a leitura, e isso irão nos ajudar bastante a evoluir a leitura da nossa sociedade.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 2.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos