O gosto da leitura

Tema: A Importância da Leitura

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 07/12/2011
Nota tradicional: 3.5
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Na sociedade em que vivemos, as pessoas estão relaxando cada vez menos,tanto nos estudos , quando [quanto] na leitura e assim por diante.Antigamente [vírgula] não existiam tantas tecnologias, ja [] hoje elas estão tomando conta de quase tudo, e todos.

A leitura é muito importante para o ser humano, pois é atraves [através] dela que aprendemos muita coisa,aprende a ser uma pessoa mais culta, uma pessoa mais atenta e outras.Ler é tao gostoso,faz tão bem pra mente e pra alma. Só que a maioria das "crianças" [vírgula]principalmente[vírgula] não leêm mais um livro, pelo contrario [contrário]  , só ficam jogando no computador,ou em alguma rede social, e deixam de lado o chamado "guia de vida", que é o livro.

Hoje, os pais não dão mais exemplo a seus filhos, eles não incentivam,nem nada, e aonde vão parar, hoje os filhos estão crescendo,atraves da internet digamos,as noticias [notícias] chegam até eles pela internet, já não se le [] mais um jornal ou uma revista,e quando seus filhos estao [estão] pequenos os pais dizem"a meu filho não precisa ler" [vírgula] mais [mas] e quando eles crescerem e quizerem ser alguem [alguém] na vida?,

Então, ainda há tempo de mudar essa triste realidade,pois estudos comprovam que quem lê mais,aprende mais,pois a leitura aumenta o vocabulário das pessoas, então vamos ler mais e incentivar as pessoas a lerem mais também, para deixarmos de ser "escravos" da tecnologia.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 3.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos