Sustentabilidade (vida)X Desenvolver desenfreado (morte)
Tema: Desenvolvimento versus Meio Ambiente
Ficar estagnado sem Revolução Industrial seria impossível, afinal o humano é um ser curioso. Ninguém hoje em dia sobreviveria sem as descobertas universais. O desenvolvimento não é uma questão para analisar se valeu à [a] pena, mas uma necessidade evolutiva.
Apesar dos desastres ambientais, causados pelas queimas de combustíveis fosseis [fósseis] , o mundo deveria evoluir uma hora ou outra. Em uma visão otimista, o aquecimento global ainda não determinou o fim da vida no planeta! Contudo [vírgula] os cientistas afirmam que para continuar nesse ritmo, precisaríamos de mais três planetas com matéria prima [matéria-prima] para servi [servir] à [a] ascensão do homem.
Propostas sobre desenvolvimento sustentável é o que não falta, o que realmente é precário são as atitudes da sociedade. Se nem o Protocolo de Kyoto estão sendo capazes de cumprir, não adianta criar novas campanhas. A principal atitude deveria ser diminuir a poluição, porem [porém] o Brasil mesmo sendo um pai [país] com grande potencial de utilização de recursos de energia renovável, encontra-se no ranking dos quatro países que mais polui.
As conseqüências da falta de ação, todo mundo já conhece, mais [mas] vale ressaltar como isso atinge as classes menos favorecidas. Eles passam a não ter mais a onde se apoiarem, afinal viviam da sustentabilidade e os recursos ambientais estão se esgotando. Alem [Além] disso [vírgula] os furacões, terremotos destroem suas casas e eles perdem tudo o que levaram uma vida para construir.
A água potável passa a ser a principal preocupação, afinal as geleiras estão derretendo e o abuso da água nas indústrias e na agricultura irrigada não diminui. Mas para desenvolver o setor secundário é necessária a água, mesmo que isso extermine a nossa própria vida. Não pensamos nas gerações futuras? Muito pelo contrario [contrário] [vírgula] nos desenvolvemos pensando neles, o problema é que nos tocamos tarde de mais das gravidades que surgiram. A prova disso é que mesmo que seja difícil estão à procura de fontes renováveis, como o biodiesel.
Devastamos, pois achamos que era necessário deixar a natureza para subir na história, mas percebemos hoje o contrário. Devemos correr contra o tempo e utilizar das inovações para nos auxiliar na sobrevivência e para provar que apesar de tudo as inovações valeram à pena enquanto durou.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |