O homem e a Terra
Tema: Desenvolvimento versus Meio Ambiente
O mundo vive um tempo de crescimento tecnológico e industrial desenfreado, todos os dias surgem coisas novas para facilitar o cotidiano das pessoas, mas nem todos lembram-se do meio ambiente.
Certamente, nos dias atuais, muitos países que antes eram considerados de terceiro mundo estão em desenvolvimento. As grandes potências cada vez ficam mais ricas. A comodidade está presente em grande parte dos lares, com toda essa tecnologia. Mas, e nas ruas, a qualidade do ar que se respira?
Não só o ar, os rios cada vez mais poluídos,os desmatamentos. O aquecimento global, por exemplo, é um sinal de que o planeta está pedindo socorro.
Nem olhando apenas para o presente se pode dizer que o desenvolvimento industrial tem apenas aspectos positivos. Imaginando o futuro então, é impossível ver as pessoas vivendo com um mínimo de qualidade de vida.
Seria possível o meio ambiente e a tecnologia andarem de mãos dadas, desde que fossem respeitados alguns limites e que danos que pudessem ser reparados o fossem. Porém, essa questão envolve muito capital, e para muitas pessoas, ele vale mais que o nosso planeta.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |