Mudanças climáticas e a vida no planeta

A questão ambiental, com ênfase nas mudanças climáticas influenciadas pela ação humana, tem sido nos últimos tempos, um dos temas mais discutidos em escala mundial. Se por um ângulo a temática é de ampla complexidade, por outro negligenciá-la significa comprometer severamente a existência da vida no planeta.

A Revolução Industrial traduziu-se em avanços tecnológicos que impactaram profundamente no processo produtivo, principalmente nas esferas econômica e social. A máquina substituiu o trabalho artesanal e o sistema de manufatura encontrou nos combustíveis fósseis sua fonte propulsora, para a produção de bens e serviços. Hoje, estima-se que 80% da energia que move as grandes economias mundiais provem [ provêm ]de recursos não renováveis, cujo uso desenfreado causa danos alarmosos ao meio ambiente, como a concentração de gases poluentes na atmosfera, o que intensifica o efeito estufa e provoca o aumento do aquecimento global. Logo, observa-se que a questão ambiental abriga estreita relação com os interesses econômicos mundiais.

A reação do meio ambiente ao modo de vida adotado pelas sociedades a partir da Revolução Industrial esta [está] colocando em xeque o modelo impensado de crescimento e desenvolvimento das nações. Atualmente, já é possível ler e ouvir sobre o surgimento de uma nova categoria de refugiados, conhecidos como refugiados ambientais: fluxos migratórios de grupos populacionais atingidos por alterações ambientais drásticas. Dentre essas alterações, pode se citar o aumento da temperatura média, o que promove o derretimento das geleiras, fazendo aumentar o volume de água dos oceanos, o que, por sua vez [vírgula] ameaça populações de cidades costeiras e ilhas.

Como promover o equilíbrio entre o crescimento e o desenvolvimento econômicos  [econômico] das nações e ao mesmo tempo preservar o meio ambiente de modo a garantir a vida no planeta? A utilização de fontes energéticas renováveis - como a solar e a eólica - e a adoção de planos de educação ambiental já nos primeiros anos escolares podem ser possibilidades válidas. No entanto, elencar as alternativas que respondem plenamente a esta questão é uma tarefa que ainda necessita de muitos debates, reflexões e ações práticas de comprometimento mundial. Dessa assertiva, surge outro questionamento incômodo: quanto tempo a mais o planeta e a vida podem esperar por essas medidas?