Desenvolvimento consciente

Tema: Desenvolvimento versus Meio Ambiente

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 23/11/2011
Nota tradicional: 6
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A busca pelo desenvolvimento entrou de tal forma na sociedade que virou a protagonista de um dos maiores impasses que a humanidade já viveu, como conciliar os grandes investimentos com a preservação do meio ambiente?

É do consenso de todos que o desenvolvimento é um benefício mundial, pois foi com ele que surgiram grandes projetos que melhoraram em muitos aspectos a vida humana, como vacinas na área da saúde, meios de transporte e comunicação mais rápidos e eficazes, além de outros incontáveis e incontestáveis vantagens.

No entanto [vírgula] o desvolvimento [desenvolvimento] veio acompanhado de muitos prejuízos à fauna e flora dos mais diversos locais do planeta, um exemplo bem próximo e impactante é a Mata Atlântica, que visivelmente, hoje, nada é perto do que era antes que o desejo desenvolvimentista invadisse o ser humano.

Obviamente, é impossível manter a natureza intacta, 1. porém, cuidar para que ela não seja, irreversivelmente, é resumido a duas palavras: desenvolvimento sustentável; Pode até parecer um clichê, entretanto, usar da natureza somente aquilo de que, realmente, se precisa e deixa-lá se recuperar é a única forma de amenizar os efeitos negativos da exploração desordenada.
A natureza é harmonia entre os seres vivos e não-vivos, logo, nós, humanos, ´podemos e devemos utilizar daquilo que o meio ambiente nos oferece, mas, é preciso que haja consciência e respeito pela maior riqueza do planeta, deixando-a se recuperar naturalmente antes de poder utilizá-la novamente.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos