Aqui se faz, aqui se paga

Tema: Desenvolvimento versus Meio Ambiente

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 14/11/2011
Nota tradicional: 7
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 É notório que o mundo está passando por grandes transformações, em sua grande maioria, sob aspectos negativos. São mudanças climáticas, terremotos, tsunamis, furacões e diversos outros problemas causados, em sua maioria, pela ação humana. A ganância pelo poder, dinheiro e diversas outras coisas supérfluas estão causando inúmeros prejuízos ao nosso planeta e a nós mesmos. Tal fato, que parece ser recente, remonta à Revolução Industrial de centenas de anos atrás, o que se constitui em preocupações ainda maiores. Se por um lado as “grandes potências” aumentam seus poderes e seus capitais, por outro utilizam descontroladamente os recursos ambientais, destruindo a nossa maior riqueza: o meio ambiente. Será que precisamos de tanto dinheiro, fomentando assim a degradação do nosso mundo? O Japão, por exemplo, sentiu a força da natureza quando foi assolado por um poderoso terremoto. A tecnologia por um momento pareceu contribuir com a “revolta” da natureza quando a usina nuclear de Fukushima pôs em risco a vida de milhares de pessoas que viviam ao seu redor devido à catástrofe natural. Apesar disso, as autoridades fingem que não vêem que a natureza apenas paga com a mesma moeda os maus-tratos que sofre do homem. Isso é lamentável! Não adianta buscarmos o dinheiro de forma desenfreada, pois é perceptível que nem ele, nem qualquer bem material podem comprar a vida do nosso planeta. A hora de acordarmos para a verdadeira realidade já passou há muito tempo, mas nunca é tarde para medirmos nossos atos e prolongarmos aqueles que são nossos verdadeiros bens: nosso planeta e, conseqüentemente, nossa vida.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos