O planeta é de todos.

Tema: Salvar o planeta ainda é uma tarefa possível?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 15/06/2009
Nota tradicional: 0
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O nosso grande planeta nos dias atuais tem passado por várias reações climáticas,devido o exageiro de poluentes que o próprio homem tem se encarregado de expor o ambiente em que vivemos.De tempo em tempo,o mundo tem evoluido, a tecnologia tem aumentado e com isso as grandes descobertas vão acompanhando esse desenvolvimento acelerado que tem contribuido para as mais diversas doenças,e reações no clima como por exemplo:fortes tempestades fora de tempo comprometendo plantações, mortes de animais e multiplicando bactérias causadoras de doenças, calor excessivo que provoca o descongelamento das geleiras causando muito transtorno à todos os seres viventes mas,pela mesma mão que provoca todo o relato acima vem a solução: O homem pode destruir mas com as mesmas mãos pode construir; na realidade tem que ser um pouco de todos independente do continente e do poder politico, afinal o planeta é de todos. Pois salvar o planeta ainda é uma tarefa possível.Podemos contribuir com reciclagem, plantando árvores, nos preocupando com o lixo, usando de recursos naturais e nos envolvendo com tudo que contribui para o melhoramento do ar. A técnologia é boa desde que seja usada para o bem.Salvar o planeta é uma questão de conciência racional pensando e agindo assim o planeta continuará sendo de todos.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.0
Nota final 0

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos