A corrupção escacancarada e nada se faz
Tema: Corrupção no Brasil
A palavra corrupção vem do latim que significa "quebrado em pedaços". Definida hoje simplificadamente como desvio do dinheiro público para fins particulares, a corrupção acaba impedindo o destino desses recursos para áreas essenciais na sociedade, como saúde, educação, segurança e transporte público.
Nesse feriado onde se comemorou a [I]independência do Brasil, foi marcado também por protestos entre os jovens de caras pintadas contra a corrupção e mais educação nesse país. Porém[vírgula] atualmente[vírgula] o que vemos hoje, é que a ética e o comprometimento com a lei acabaram se tornando absolutamente dispensáveis, ou seja, o que antes era encoberto, hoje os políticos mostra a corrupção escancaradamente para a sociedade e nada é feito para incrimina-los [incriminá-los].
A indústria da multa é o retrato da corrupção institucionalizada, onde não há fiscalização, e a lei é algo desconhecido. Nosso país vibra com o carnaval, torce loucamente pelo Brasil na Copa do Mundo; nosso povo exige dos líderes esportivos melhores resultados, mas é incapaz de cobrar dos legisladores providências imediatas para frear e punir com rigor os crimes cometidos contra o patrimônio público e contra o povo. O Brasil precisa avançar no sentido de fiscalizar as prefeituras, os governos estaduais e a administração federal. Embora existam órgãos responsáveis por essa fiscalização, a falta de investimentos compromete sua eficiência.
Infelismente [Infelizmente] [vírgula] a corrupção no Brasil está ligada nesses dois fatores, à impunidade e a uma condição intrínseca à sociedade brasileira. Pois a sujeira não vem de agora[vírgula] mas sim desde sua colonização. Muitos dos brasileiros sem ser os políticos procuram tirar vantagens para se dar bem. Em seguida [vírgula]vem a pergunta. Como deixar esse país mais limpo se a própria população está sendo corrupta? Pois não adianta cobrar mais dos políticos se o cidadão furar filas em bancos ou pagar para se livrar de uma pena. Para transformamos nosso país para melhor, temos que primeirante mudar nossas atitudes. E aos honestos deixarem de ser passivos e se tornarem ativos na política pelo seu caráter.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |