Corruptus
Tema: Corrupção no Brasil
Seja por ações que prejudicam a sociedade ou pelo ''jeitinho brasileiro'' caracterizado como corrupto, a venalidade política no Brasil ocorre em prol da imunição às punições. Com o agravo do mensalão, no governo de Lula, devido ao esquema de compra de votos de parlamentares, política tornou-se sinônimo de corrupção e a expressão surgida pelo futebol, tudo acaba em pizza, agora refere-se ao descaso de penalidades. Exemplo de autoridade contra atividades corruptas foi o afastamento de quatro ministros do cargo realizado pela presidente Dilma.
Apesar de Lula ser exemplo de governo, em paradoxo à Dilma, em seu governo não houve transparência na administração, o agravo da corrupção teve grande repercussão na mídia e os acusados foram condenados a prisão a curto prazo, enquanto o ex-presidente disse que não sabia do ocorrido, o atual governo afastou os ministros acusados de atividades corruptas. Não é o ''jeitinho brasileiro'' que justifica o fato que a população não fiscaliza, participa, cobra soluções e aceita esses problemas, pois um ato criminal para classes menos favorecida, a punição é resolvida à longo prazo e um desvio de verba pública implica nas necessidades sociais, logo, há a conclusão que a justiça do país não é efetivamente igualitária para todas classes sociais.
Também houve supostas irregularidades nos governos anteriores que causou desequilíbrio social, exclusão de classes que optaram por cruzar os braços, ao invés de questionar a formação das leis e o cumprimento fiel a elas, principalmente o Código Penal e da Constituição Federal, por isso explicamos a expressão ''tudo acaba em pizza'', no momento em que ocorreu, por exemplo: o mensalão, houve repercussão, simples punição aos culpados e no final parecia tudo estar resolvido, verba desviada que poderia ser investida em educação e tornar a população mais esclarecida acerca dos seus direitos sendo assim mais difíceis de subornar.
Em suma, a corrupção no Brasil tem a ocorrência ligada à impunidade, tendo em vista que a solução mais apropriada seria acabar com a impunidade parlamentar, estabelecer leis punindo com rigor os declarados corruptos, desocupar cargos públicos e exigir serviços comunitários para a população.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 9 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |