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No episódio “Queda Livre”, da série de televisão "Black Mirror", a vida em sociedade da protagonista Lacie depende do seu bom status nas redes sociais. Ao transpor o campo fictício, nota-se que a crítica permanece válida, uma vez que a autoestima, bem-estar e status de diversos brasileiros depende do que exibem e consomem nas redes sociais. Com base nesse contexto, é profícuo observar a influência midiática e a alienação social como pilares fundamentais da problemática. (Muito bem. Formulou a tese)
Diante desse cenário, é importante entender a influência midiática como um dos entraves para a comparação e busca por aprovação no ambiente digital, uma vez que a mídia colabora com os padrões de vida e de beleza estabelecidos pelas redes, sem que grande parcela da população consiga ter acesso a esse estilo e padrão inalcançável por desigualdade social. Isso ocorre porque, como já mostrado no filme “O Diabo Veste Prada”, a comparação constante e necessidade de encaixar no que é estabelecido como padrão ideal gera ansiedade, insegurança e problemas de auto imagem. A título de exemplo, a BBC News reuniu pesquisas destacando que cerca de 32% dos jovens que já tinham problemas com autoimagem afirmaram que o Instagram piorava essa percepção (Excelente. Apresentou um dado válido), em comparação àqueles que abandonaram as redes afirmaram sentir menos pressão estética. (Excelente. Retomou a tese)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, convém mencionar a alienação social como manutenção deste impasse, pois surge no eixo digital afetando percepções pessoais, sociais e as relações interpessoais entre os demais. Tal questão ocorre porque, de acordo com Paulo Freire, em “Pedagogia do Oprimido”, a ausência do pensamento crítico favorece a alienação, pois os indivíduos deixam de construir critérios próprios para definir seu valor, dessa forma, perpetuando o obstáculo. Nessa perspectiva, observa-se a necessidade da construção do pensamento crítico acerca do comportamento coletivo e individual, principalmente por aqueles que se encontram em situações de vulnerabilidade social, sendo os mais prejudicados pela comparação. (Muito bem. Retomou a tese)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é evidente a necessidade dem solucionar a comparação social e as consequências pela busca por validação no ambiente online. Para isso, cabe ao Ministério da Saúde - responsável por garantir o acesso à saúde pública com qualidade e dignidade - por meio do Sistema Único de Saúde - implementar campanhas de conscientização por meio das mídias e nas escolas, além de ampliar o acesso ao atendimento psicológico dos cidadãos - com o fito de prevenir prejuízos emocionais e garantir o tratamento adequado de pessoas já afetadas. Assim, mitigando o impasse ou no melhor dos casos, sendo solucionado. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
200 |
Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 |
160 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
200 |
Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
920
|
Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!
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Correção por IA
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 3 |
160
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 4 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 5 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Nota final |
960
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Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |