Consequências da busca por valorização no ambiente digital para com os usuários
Tema: Curtidas, seguidores e comparação social: as consequências da busca por validação no ambiente digital
Nota IA: 680
Na Mitologia grega, "O Mito De Narciso", Narciso se apaixona por sua própria imagem refletida na água. As redes sociais ocupam a rotina de grande parte da população, sendo mais criança e adolescentes, nelas os usuários conhecem uma forma de lazer prática e mais fácil para se divertir. Nas redes sociais, elas podem postar sua vida ou passa tempos. (Reestruture a discussão inicial e formule a tese)
Os usuários de redes sociais, (Sem vírgula) tem de ficar cada vez mais sobe influência da internet, possibilitando atos alternativos do normal e comportamento inadequado para com os responsáveis. Segundo o filosofo Byung-chul Han, em sua obra "A Sociedade Do Cansaço", a contemporaneidade é regida pelo imperativo da performance, em que o indivíduo é constantemente pressionada a ser "empreendedor de si mesmo". De fato, os usuários tem de ter esse comportamento inadequado para com seus pais. (Reestruture essa discussão. Abordagem superficial e pouco relacionada ao tema)
(Boa estratégia coesiva) Somado a isso, os responsáveis dos usuários cometem um grande erro, esse erro é a "liberdade digital",ou seja, ter toda a liberdade de observar e ouvir tudo o que passa na tela, pode ser conteúdo positivo ou negativo, como diz os G1:" A Internet é um espaço de vasto potencial positivo e negativo". Os utilizadores de redes sociais, (Sem vírgula) são como máscaras, (Sem vírgula) que escondem os erros e exercem-os escondidos. Comparar eles próprios com influenciadores famosos, (Sem vírgula) faz com que eles percam uma personalidade natural para ter uma personalidade forçada. (Reestruture. Abordagem tangencial)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, cabe os pais ou responsáveis, (Sem vírgula) contê-los, fiscalizar os aparelhos, e, principalmente, conversar sobre com o usuário, por meio de lição de vida e apoio. Também cabe ao Ministério da Saúde, psicólogos ou médicos especialistas, para que ajude-os a fazer o que é certo, com essas ajudas faça com que o utilizador seja bem ouvido e acolhido, sobe medida mental e Emocional
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 40 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Competência 3 | 40 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final | 440 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 680 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |