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Segundo Zygmunt Bauman, a "Modernidade Líquida" é determinada pela fragilidade dos laços humanos e curto período das relações, o que reflete diretamente no descaso com as doenças raras no Sistema Único de Saúde (SUS), o aparato público gratuito de saúde brasileiro. Nesse sentido, podemos ver a influência da má formação de profissionais como também a negligência governamental entranhados nas redes públicas de saúde no Brasil.
Sob esse viés, é interessante ressaltar que os componentes curriculares das instituições educacionais especializadas em medicina muitas vezes focam apenas em patologias com alta ocorrência. Uma vez que o conhecimento de doenças raras é escasso, a falta desse assunto não impede a formação dos estudantes do ramo da saúde. Desse modo, grande parte dos profissionais não conseguem identificar traços dessas patologias, aplicando um tratamento simples que não é compatível com a respectiva enfermidade. (Reestruture e explore de modo mais produtivo)
(Boa estratégia coesiva) Somado a isso, um fator determinante para a invisibilidade das doenças raras é a falta de recursos do setor público. O filósofo John Locke ressalta que o governo estabelece um contrato social em que deve garantir o bem-estar dos cidadãos. Todavia, o Estado falha nesse quesito quando não garante equipamentos necessários para detecção de patologias raras, focando apenas naquelas que são mais comuns. Logo, é inadmissível permitir que esse acontecimento continue.
(Boa estratégia coesiva) Em suma, medidas governamentais devem mitigar essa invisibilidade. Cabe aos Ministérios da Educação e da Saúde reformularem as matrizes curriculares de Medicina, inserindo disciplinas de genética e patologias raras para capacitar diagnósticos precoces. Paralelamente, o Ministério da Ciência e Tecnologia deve ampliar o investimento em pesquisas e equipamentos, garantindo o "contrato social" de Locke. Assim, a saúde deixará de ser uma relação "líquida", assegurando, enfim, a dignidade e o bem-estar a todos os cidadãos do SUS. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
160 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
120 |
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
200 |
Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
840
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Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.
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Correção por IA
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 3 |
160
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 4 |
200
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 5 |
200
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Nota final |
960
|
Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |