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No filme ´´A Febre``, o protagonista Justino sofre de uma febre sem cura e intermitente, além de conviver com as sequelas da enfermidade, o protagonista é vítima da negligencia do sistema de saúde em seu diagnóstico e tratamento. Ao transpor o campo fictício, nota-se que a crítica permanece válida uma vez que a invisibilidade das doenças raras no sistema público de saúde brasileiro ainda alarma e se faz presente na sociedade. Com base nesse contexto, se faz profícuo observar a ausência de intervenção estatal e silencio midiático como pilares fundamentais da problemática.
Diante desse cenário, é importante entender o silencio midiático como um dos entraves para a invisibilidade de doenças raras no Brasil, uma vez que é mídia é ineficiente em noticiar e conscientizar casos, prevenções e cuidados. Isso ocorre porque como já no mostrado no documentário "Um ensaio sobre a Cegueira", indivíduos acometidos por doenças atípicas sofrem de exclusão social, sendo negligenciados com a falta de acesso a informação pública e os impactos da escassez de conscientização. Sob essa ótica, é perceptível que omissão de doenças gera prejuízo físico, social e mental para os brasileiros, não somente aqueles acometidos por algum quadro. A título de exemplo, de acordo com o CNN BRASIL, 60% dos diagnósticos em casos de doenças raras não ocorrem em estágio inicial, e o atraso médio de diagnóstico pode chegar em cinco anos e quatro meses. Como resultado, o agravamento do quadro e redução nas chances de tratamento. (Delimite as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, convém mencionar a ausência de intervenção estatal como manutenção deste impasse, ao não existir medidas de saúde pública para o diagnóstico precoce e compreensão da sociedade acerca dos quadros sintomáticos. Tal questão ocorre, pois, de acordo com o Sistema Único de Saúde garante que todos tenham direito à saúde, o cuidado, tratamento, prevenção e reabilitação, isto é, tudo aquilo que visa o acesso á saúde, que não dano a integridade de nenhum cidadão. Nessa perspectiva, observa-se que o Estado não cumpre seu dever de garantir os direitos básicos dos brasileiros. Dessa forma, perpetuando o obstáculo para aqueles que se encontram em situação de vulnerabilidade social, sendo os mais prejudicados pelo abandono do Estado e do sistema público de saúde.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é evidente a necessidade em solucionar a invisibilidade de quadros clínicos raros no sistema de saúde público. Para isso cabe ao Sistema Único de Saúde - responsável por garantir o acesso à saúde pública com qualidade e dignidade - em parceria do Ministério da Saúde - implementar ações de promoção à saúde - a exemplo de educar e cuidar dos cidadãos - com fito de erradicar a invisibilidade das enfermidades atípicas. Assim, mitigando o impasse ou no melhor dos casos, sendo solucionado.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
160 |
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 |
160 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
160 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
840
|
Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.
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Correção por IA
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160
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Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
200
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Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 |
160
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Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 |
200
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Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 |
200
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Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final |
920
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Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |