[Sem título]

Tema: A invisibilidade das doenças raras no sistema público de saúde brasileiro

[Redação sem título]
Corrigida por IA | Corrigida tradicionalmente Enviado em 10/05/2026
Nota tradicional: 640
Nota IA: 760
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Conforme a Constituição de 1988, é direito de todo brasileiro o acesso à saúde, porém, nem sempre é assim que funciona na prática. A falta de suporte, conhecimento e demora prejudica a saúde dos cidadãos, principalmente aqueles que possuem doenças raras, nas quais nem o setor privado realiza investimento devido à baixa demanda. (Melhore a contextualização do tema. Discussão pertinente)

Assim, muitos passam anos sem nem saber que possuem uma doença rara, apenas lidando com as dificuldades do dia a dia. Devido à falta de acesso fácil, por já terem uma dificuldade não justificada (Reestruture essa discussão), não querem esperar a boa vontade de postos, hospitais e clínicas públicas com a demora e falta de recurso para tratar a doença rara ou até mesmo identificar a doença, já que até o particular não se interessa no investimento, complicando cada vez mais as vidas dos cidadãos, pois ficam apenas com o sistema público de saúde para os ajudar.

Estamos vendo a tecnologia avançar em tudo ao nosso redor, mas, quando é referente à saúde pública, continuamos vendo um sistema lento e precário, que não consegue dar suporte total aos seus cidadãos que pagam impostos atrás de impostos por algo que nem conseguem utilizar. (Parágrafo frasal)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, é dever do Ministério da Saúde avaliar os atendimentos públicos, pesquisas e investimentos para que toda a população seja incluída, realizar mudanças tecnológicas para melhoria do fluxo de atendimento, assim diminuindo a demora para diagnósticos e tratamento, investimentos em pesquisa para cada vez mais dar um suporte maior aos cidadãos, para assim nenhum cidadão ficar invisível, sofrendo sozinho!​​​​​​​ (Parágrafo frasal)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 120 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 80 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Nota final 640 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Correção por IA

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 3 120 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 4 200 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 5 120 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Nota final 760 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos