Brasil mostra tua cara
Tema: Corrupção no Brasil
O Brasil sofre com o câncer chamado corrupção, que o consome aos poucos a partir da multiplicação de atos ilícitos, que destrói sua estrutura física, moral e social, advinda de vários setores da sociedade. Inescrupulosamente fazem esquemas escusos a fim de enriquecer à custa do dinheiro público, tendo a certeza de que suas ações além de beneficiá-las, ficarão impunes.
Todos os dias a mídia noticia escândalos de corrupção, em que as principais estrelas são os nossos governantes, onde milhões de reais que deveriam ser empregados na saúde, na educação, na melhoria da infraestrutura e para melhor distribuição de renda, são desviados para as ilhas fiscais, deixando-os cada vez mais ricos, enquanto a população fica desamparada.
É nítido que diversas fraudes permanecem veladas e quando vêm à tona, os responsáveis, muitas das vezes, acabam ficando sem punição, pois como se tivessem um contrato de proteção mútua, onde a Comissão Parlamentar de Inquérito servisse apenas para calar o povo, visto que no final o transgressor sai absolvido. Um exemplo disso é o caso da deputada Jaqueline Roriz que foi absolvida da acusação de receber dinheiro do mensalão do Democratas, esse resultado causou revolta nos brasileiros. Cientes e indignados todos estão, mas o que fazer?
Diante de tanta corrupção [vírgula] as pessoas se mobilizaram e através de redes sociais marcaram protestos contra esta que é o grande mal do Brasil e no dia sete de setembro de 2011, o dia da Independência, milhares de cidadãos marcharam em frente ao Congresso Nacional a fim de conseguir a independência da corrupção. Apesar da importância da manifestação popular, isso não é o suficiente, visto que é necessário criar leis mais rigorosas para coibir os infratores e também é imprescindível a conscientização do povo quanto à escolha dos parlamentares, porquanto se a situação está alarmante, parte da culpa é dos eleitores que colocam qualquer um para governar seu país.
Destarte, a corrupção é como se fosse uma doença que não foi encontrada a cura, no entanto se tiver esforço tanto dos governantes quanto dos governados, será um mal não erradicado, mas pelo menos controlado.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |