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A violência doméstica é qualquer agressão dentro de casa ou em relações familiares, podendo ser física, psicológica, verbal, sexual ou financeira. No Brasil, esse problema é mais comum entre as mulheres que muitas das vezes são agredidas pelos seus próprios maridos e familiares. Afinal, como o mundo pode combater esses casos?
Nesse contexto, o documentário "Estamira" evidencia uma mulher de 63 anos com esquizofrenia que trabalha há 20 anos no aterro sanitário, onde ela tem uma visão única sobre a sociedade de consumo. Nesse sentido, sua realidade mostra como a violência social e psicológica se manifesta na vida de uma mulher em seu local de trabalho. (Reelabore essa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, em 2006 foi criada a Lei Maria da Penha, cujo seu grande objetivo é combater e prevenir a violência doméstica no país, garantindo proteção às vítimas e punição aos agressores. Entretanto, apesar da sua relevância, muitos casos ainda não são denunciados, seja por medo, dependência emocional ou falta de apoio.
(Boa estratégia coesiva) Por isso, as organizações governamentais e as lideranças científicas devem promover ações sociais, palestras, diversas leis que ajudem a população não só do Brasil, mas sim do mundo inteiro a perceberem que a violência doméstica é sim um dos problemas mais graves da humanidade, podendo, assim, pegar de exemplo o documentário da Estamira.(Parágrafo frasal)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
40 |
Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Competência 3 |
40 |
Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
160 |
Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
40 |
Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final |
440
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
