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A agressão contra a mulher vem crescendo de forma significativa, de modo que preocupa a população do gênero feminino, causando maior forma de proteção. O homicídio é a agressão ou assassinato à mulher por questão de gênero, ou seja, quando ocorre um crime contra a mulher por questão de ódio, menosprezo ou discriminação à condição de uma mulher.
O ódio contra as mulheres vem crescendo conforme os anos, deixando a desejar (Reestruture). Está crescendo o conteúdo chamado redpill, que é um discurso de ódio à mulher generalizando o gênero feminino como objeto ou conquista, de forma negativa. Dessa forma, causa desumanização dos relacionamentos, colocando os homens enquanto dominante e mulher como inferior, ocorrendo a normalização do desrespeito e falta de companheirismo, com falas ofensivas e humilhantes. Esses acontecimentos podem influenciar os jovens a serem mais agressivos e influenciar, aumentando os conflitos entre os homens e mulheres, prejudicando as relações reais saudáveis.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, possui vários tipos de agressão, como doméstica, verbal, física, patrimonial, mas convém destacar que, de acordo com o IBGE (Desenvolva a sigla), A violência sexual atinge majoritariamente as mulheres no Brasil, evidenciando a desigualdade de gênero nesse tipo de crime. Em um levantamento da Pesquisa Nacional de Saúde, milhões de mulheres relataram que já sofreram violência sexual, número significativamente superior ao de homens, o que demonstra que esse tipo de violência dá índices de forma desproporcional sobre o público feminino.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, cabe ao Ministério das Mulheres, como presidente do ministério, Erika Hilton, a criar projetos de leis voltada à proteção das mulheres e construir a iniciativa para o fortalecimento de políticas públicas que garantem a dignidade às mulheres na sociedade brasileira, além da qualificação de melhores leis e com protestos de homens e mulheres à agressão às mulheres, a fim de reduzir índices de violência.
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
160 |
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 |
40 |
Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Competência 3 |
40 |
Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
160 |
Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
40 |
Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| Nota final |
440
|
A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências.
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |
