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Tema: Violência contra a mulher e violência vicária: o uso da agressão como mecanismo de controle
Nota IA: 880
No filme "A melhor mãe do mundo", (Sem vírgula) evidencia uma mãe que sofre violência de seu parceiro e ele utiliza seus filhos como forma de ameaça. Nesse contexto, a violência contra a mulher envolvendo a violência vicária é uma problemática persistente na sociedade. Dessa forma, é essencial atentar para esse problema, analisando o descaso da invisibilidade e raízes históricas.
De início, convém ressaltar a invisibilidade como um fator problemático. Nesse sentido, o filme "Dormindo com o inimigo", (Sem vírgula) retrata uma mulher que sofre agressões constantes no relacionamento abusivo, mantendo em silêncio por meio de insegurança ponto de forma análoga, na realidade, muitas mulheres passam por essa situação, não denunciam seus agressões por receio de vingança, por controle de seu opressor, dependência emocional ou até por naturalizar a violência, o que contribui perpetuamente nesse cenário. Assim, a ausência da visibilidade reforça o ciclo de agressões.
Deve ser ressaltar também a influência de raízes históricas, que muitas mulheres foram agredidas por aceitarem uma relação abusiva só porque suas antepassadas dizem que é normal. Em um trecho do filme "A melhor mãe do mundo", a prima da mulher violentada diz que a agressão de seu parceiro é normal, já que sua mãe passou por isso. (Truncamento) Uma vez que, por séculos, a sociedade foi estruturada sob bases patriarcais que naturalizou a submissão feminina. Contudo, as raízes históricas contribuem para a sequência de agressões, acreditando-se que é normal.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, torna-se evidente que a violência vicária contra a mulher deve ser mais visibilizada e encerrada. Para isso, deve-se criar campanhas por meio dos das mídias sociais, para que mais pessoas se conscientize sobre esse contexto adverso, a fim da impulsionar o encerramento dessa entrave e incentivar denúncias. Diante disso, será possível que casos de mulheres violentadas sejam reduzidas ao longo do tempo e tenha a promoção de maior liberdade e bem-estar das mulheres. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 200 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 880 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |