Corrupção : fruto da impunidade
Tema: Corrupção no Brasil
Até que ponto um ser humano é capaz de chegar por dinheiro? Vale tudo? Esse é um questionamento que em primeira instância afronta os princípios de moralidade da maioria das pessoas.Porém [vírgula] a resposta realmente efetiva, só é revelada quando [vírgula] de fato, existe uma situação, onde se coloca na balança ambição e oportunidade versus princípios e valores.
A prova disso são os inúmeros escândalos políticos decorrentes de desvios de verba pública, licitações fraudulentas, os casos de propina envolvendo policiais, os diversos balanços financeiros maquiados das empresas, e outras situações ditas "corriqueiras" na nossa sociedade.É perceptível, então, o quanto o ser humano se deixa corromper, o quanto nos tornamos vulneráveis quando o assunto é dinheiro, riqueza e poder.A corrupção é resultado dessa ambição exacerbada, e os infinitos casos de corrupção são resultantes da impunidade.
Impunidade esta que [vírgula] muitas vezes, é produto da lentidão dos processo jurídicos ou pelo simples esquecimento dos atos corruptos.Daí se explica o surgimento de mais e mais casos de corrupção, realidade triste e contraditória de uma sociedade que deseja ser justa e igualitária.
No segmento político brasileiro, por exemplo, existe um programa de combatre a [combate a]corrupção, uma iniciativa louvável e um passo importante para um país em busca do desenvolvimento .Mas vale ressaltar que a corrupção não está presente somente na política, mais [mas] também existe no segmento policial, nos órgãos públicos, nas empresas privadas e em muitas outras organizações.
O que o nosso país precisa é eliminar os casos de impunidade, é ser mais rigoroso e eficiente nos processos.Corrupção é crime e seus responsáveis devem ser penalizados por isso.Não precisamos esperar que mais bilhões e bilhões de reais sejam roubados para se tomar providências.
Tão pouco podemos única e exclusivamente responsabilizar o governo para a solução deste problema, todos nós podemos e devemos colaborar.Somos seres humanos formadores de opinião, somos dotados de personalidade e caráter, cabe a cada um de nós cultivarmos valores éticos e princípios morais.E o mais importante ainda, é preservar e ser fiel a esses valores, mesmo diante de situações adversas e vulneráveis.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |