Corrupção no Brasil
Tema: Corrupção no Brasil
Diante de um grande número de escândalos, envolvendo desvios de verbas, principalmente no segmento público do País, percebe-se que a corrupção é um fardo intrínseco na sociedade brasileira. Além disso, é fortalecida pela presença marcante da impunidade.
Indubitavelmente, o comportamento do povo brasileiro, materializado, em muitos casos, no “jeitinho brasileiro” ou no modo mais fácil de fazer as coisas, facilita a presença de elementos os quais se utilizam de manobras financeiras para burlar o sistema. Com isso, a mídia escrita enche suas páginas com acontecimentos que envolvem “Jorginas” e “juízes lalaus”, por exemplo. Dessa forma, o tempo passa, as legislações são revistas, leis são criadas, como a Lei de Responsabilidade Fiscal, sistemas informatizados são aperfeiçoados, como os Pregões Eletrônicos, mas as quadrilhas continuam aproveitando-se das falhas do Sistema.
Mas [vírgula] o que fazer? Parece estar refém dessas mentes maquiavélicas, pois não se consegue um mecanismo eficaz de extingui-las. Estará a corrupção no DNA do brasileiro? Tal fato é assunto de alguns comentaristas que chegam a brincar com o nosso passado colonial, pois os primeiros moradores do Brasil recém-descoberto eram pessoas que não se adequavam às leis da Metrópole, isto é, eram contraventores punidos ou criminosos, cuja pena foi a de viver do outro lado do Oceano Atlântico.
Entretanto, no início do governo da Presidente Dilma, foi possível acompanhar uma derrocada no Ministério dos Transportes, em que havia devido a evidências dos desvios de verbas, pois foram constatadas fraudes em licitações, além do superfaturamento em obras públicas. Isso levou à abertura de processos administrativos e afastamentos de pessoas influentes de seus cargos.
Assim, cabe salientar que a anulação do meio social de atos de corrupção é muito difícil, mas cabe à esfera governamental criar mecanismos mais eficazes e fidedignos para tal dificuldade, inviabilizando e, principalmente, identificando os verdadeiros culpados. Logo, tal ato deve ser realizado com maior brevidade possível, evitando que os recursos, que deveriam beneficiar o povo, serem direcionados à ilegalidade.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 8.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |