O fim da escala 6x1 e os desafios para a qualidade de vida e a produtividade no Brasil
Tema: O fim da escala 6x1 e os desafios para a qualidade de vida e a produtividade no Brasil
Em um dos episódios da série antológica “Black Mirror”, lançada em 2016, os jovens começam o dia montando em bicicletas para ganhar pontos que têm como objetivo serem usados para comprar água, comida e outros suprimentos básicos. Nessa vida monótona e desgastante, eles não têm descanso, visto que se pararem de pedalar, não teriam pontos o suficiente para o essencial. Essa realidade de subordinação do trabalho com o trabalhador - transcendendo a ficção - está presente, também, no mundo real, considerando que grande parte da população brasileira trabalha na escala 6x1, uma escala desumana onde não há espaço para o lazer. Desse modo, faz-se necessária uma discussão dos desafios que impedem a qualidade de vida e produtividade do cidadão brasileiro: sua história e a desigualdade que o envolve.
Sob esse viés, é imprescindível que seja apontado o histórico brasileiro de trabalho, uma vez que a exploração existente no mesmo não8 é algo novo. Desde a chegada dos portugueses em 1500, o sociedade brasileira foi moldada em escravidão, imposição cultural e violência. Durante esse período, o escravizado não tinha direitos trabalhistas, pagamentos ou recompensas - ele era tratado como mercadoria. Após isso, com a Revolução Industrial estabelecida - mesmo com salário e poucos direitos - as condições ainda eram precárias. Esse estilo de vida do proletariado mudou de forma pouco significativa, sendo fato que a maior parte dos empregos de hoje exigem uma carga horária de 40 horas semanais pagando o salário mínimo e sem benefícios externos.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, é importante enfatizar a desigualdade que cerca o corpo social brasileiro, considerando que é um dos grandes impasses que consolidam a escala 6x1 e reforça a manutenção do trabalhador na pobreza. De acordo com o economista e historiador José Murilo de Carvalho: a desigualdade é a escravidão de hoje e é o que não deixa formar uma real sociedade democrática. Essa sua análise revela que, apesar das mudanças feitas da forma de trabalho, ainda não é possível que seja exercida a democracia plena, quando o sistema ainda se baseia numa grande concentração de riqueza. Por conseguinte, o proletariado (que não detém os meios de produção) se vê numa posição de aceitar quaisquer serviços pesados e longos que pagam pouco, dado que não existe a oportunidade de se livrar desse sistema.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, ao entender os motivos pelos quais a qualidade de vida e a produtividade do trabalhador no Brasil é escassa, é tempo de combater esse grave problema. Dessa forma, cabe ao Governo Federal - juntamente dos participantes da Câmara de Deputados - mudar o conjunto de normas CLT por meio de projetos e implementações de leis trabalhistas (Desenvolva mais), com o objetivo de inviabilizar o exercício de exploração contra a classe mais pobre prestadora de serviços. Assim, o trabalhador poderá ter um futuro feliz e de qualidade, onde não gaste sua vida a fim de ganhar pontos como os jovens de Black Mirror. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 920 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |