A saúde do trabalhador e as implicações da escala 6x1
Tema: O fim da escala 6x1 e os desafios para a qualidade de vida e a produtividade no Brasil
A população brasileira passa a maior parte de sua vida exercendo um ofício, a exemplo da escala 6x1, em que trabalha 6 e folga 1 dia por semana. Assim, a carga horária excessiva pode gerar exaustão por estresse e doenças, como a síndrome de burnout, que caracteriza o esgotamento emocional no contexto de trabalho. As vulnerabilidades às doenças pré-existentes são exacerbadas em cenários de desgaste físico e emocional. (Melhore a apresentação da discussão e formule a tese)
Com o passar do tempo, as doenças relacionadas ao trabalho aumentaram; (Vírgula) tendo em vista a disposição das leis trabalhistas que regulamentam a escala 6x1, criada em contexto diferente do atual, faz-se necessário adequar a legislação trabalhista, a fim de preservar a qualidade de vida do trabalhador sem prejudicar o empregador. (Parágrafo frasal. Abordagem limitada)
(Boa estratégia coesiva) Diante do exposto, considera-se a importância da escala de trabalho considerar questões que atendam às necessidades do empregador, mas que também acolham as especificidades dos empregados a fim de manter bom rendimento no trabalho e convívio com seus familiares e amigos, proporcionando mais qualidade de vida, (Ponto final. Não apresentou a proposta propriamente dita)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 640 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |