[Sem título]

Tema: Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

[Redação sem título]
Corrigida por IA | Corrigida tradicionalmente Enviado em 20/12/2025
Nota tradicional: 840
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

No livro "Brasil, país do futuro" o autor Stefan Zweig expressou sua confiança no desenvolvimento exponencial da nação brasileira. No entanto, décadas depois, o país ainda enfrenta desafios que impedem esde avanço, sendo o envelhecimento da população brasileira um grande obstáculo ao progresso nacional. Por certo, a negligência governamental e o individualismo são as principais causas da persistência desse cenário. (Muito bem. Formulou a tese)

Neste contexto, em primeiro plano, é preciso atentar-se para a negligência governamental presente na questão. Para Nicolau Maquiavel, o principal objetivo do governante é a manutenção do poder, relegando a segundo plano a busca pelo bem comum. Sob essa perspectiva percebe-se um descaso por parte do poder governamental ao nao investir em pautas e legislação sociais que visam fazer um melhor acolhimento e inclusão da população idosa. Como, por exemplo, arquiteturas inclusivas em ambientes públicos para melhor mobilização, contrução de praças para o lazer, e campanhas para enfatizar a importância de acompanhamento psicológico para a população idosa, pois muitos se sentem inúteis e um fardo para a sociedade apenas por causa de sua idade.

(Boa estratégia coesiva) Além disso, é preciso destacar que o individualismo diante desse empecilho contribui significamente para sua perpetuação. Para Alduos Huxley, os fatos não deixam de existir só porque são ignorados, isto é, muitos jovens são preconceituosos e não se importam com a população idosa, mas ignoraram que também irão envelhecer. Dessa forma, por causa de sua visão individual e etarista, deixam de engajar e prssionar o governo acerca de mobilizações para melhor acolhimento dessa parcela populacional, contribuindo assim para que o imbróglio agora e no futuro, quando também atingirem a velhice.  (Apresente a ideia com clareza) Em suma, o individualismo é um fator agravante na na problemática retratada.

(Boa estratégia coesiva) Portanto, é indispensável intervir sobre esse cenário, para isso o Estado junto ao Ministério da educação e o Ministério da saúde devem promover campanhas de conscientização, como "O envelhecimento e seus problemas" e "A importância de acompanhamento psicológico na idade avançada" em escolas e postos de saúde. Além disso, a mídia deve ampliar a divulgação acerca dessa problemática, informando a população e os incentivando a pressionar o governo. Assim, o Brasil poderá trilhar o caminho idealizado por Stefan Zweig em seu livro. (Proposta incompleta)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 840 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos