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Tema: Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira
Os estudos geográficos vêm apontando um fenômeno denominado transição demográfica, caracterizado pelo aumento dos idosos na população em razão do decaimento da taxa de fecundidade e da melhoria científica no âmbito da saúde. Nesse sentido, observa-se que tal processo deve ser analisado, não isoladamente, mas sob um panorama amplo, complexo e interconectado com múltiplos fatores, tendo em vista que essa parcela populacional é situada em um tempo historicamente contextualizado e permeado por marcas socialmente produzidas. A partir dessa perspectiva, vale colocar em eminência o padrão de beleza associado à juventude e as desigualdades social e geográfica como pontos relevantes à discussão sobre o envelhecimento no Brasil. (Muito bem. Formulou a tese)
Diante disso, é fundamental destacar que, na sociedade contemporânea, ainda predomina o imaginário que inferioriza o envelhecimento. Nesse raciocínio, o filme "A Substância" retrata uma artista pertencente à indústria artística a quem é imposto o padrão que associa beleza à jovialidade, afetando seu senso de valor. Analogamente, no cenário brasileiro, a população idosa é seduzida pelo ideal estético jovem, desencadeando avidez pela realização de procedimentos estéticos e de exercícios físicos. No entanto, apesar de tal comportamento estimular a saúde, cria-se uma sensação de utilidade alicerçada na percepção de hierarquia corpórea entre os idosos, ensejando a competitividade perversa e comparações danosas. Por conseguinte, as condições que possibilitam uma maior expectativa de vida são as mesmas que, sob a ótica deletéria atual, corroem a coesão social e fortalecem a debilidade emocional diante da excepcionalidade do "corpo idoso jovem" a ser alcançada. Com isso, o processo de envelhecimento é acompanhado pela diluição da cooperatividade entre as pessoas. (Delimite as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, vale ressaltar que o envelhecimento se dá de maneira discrepante na sociedade. O processo citado é atravessado por recortes sociais e geográficos, isto é, as perspectivas de longevidade se diferenciam a depender do estrato social e da localização de residência no espaço urbano. Os cidadãos que residem nas periferias constantemente sofrem com saneamento precário e com menos recursos de saúde. Desse modo, produz-se uma disparidade entre as classes sociais no que tange à idade, visto que os mais pobres são mais expostos a doenças e infecções, por conta de um urbanismo ineficiente e desigual.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, o Ministério da Saúde - em sua condição de enxergar a saúde de modo amplo e multifacetado - deve melhorar o acesso aos serviços de saúde para a população idosa mais pobre, por meio de construções de áreas de recreação e para exercícios físicos próximas às áreas periféricas, para que se equalizem as condições das classes sociais, além de incentivar a sociabilidade entre os indivíduos. (Apresentou todos os elementos da proposta. Parágrafo frasal)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |