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Na animação japonesa "Naruto", o mestre Jiraiya é um ancião cuja imagem não é associada à incapacidade, mas à autoridade técnica, à sabedoria e ao humor. Fora da ficção, porém, esse recurso narrativo está longe de ser verossímil na atual conjuntura brasileira, pois uma ínfima parcela dos idosos é devidamente respeitada e valorizada. Em face disso, é essencial modificar as perspectivas que os diminuem, atentando-se a aspectos ideológicos e financeiros.
De início, convém destacar as ideias generalizadas quanto à velhice, porquanto estas a vinculam à "lentidão" e à "imprestabilidade". Sob uma análise histórica, a ascensão da publicidade e da propaganda em meados do século XX promoveu, no Brasil, a juventude como símbolo de produtividade, inteligência e beleza, mas, implicitamente, associou o envelhecimento à deterioração dessas características. Por conseguinte, consolidou-se um imaginário coletivo que legitima a dispensabilidade do idoso e que naturaliza a sua retirada dos espaços de decisão e de participação. Isso pode ser percebido, por exemplo, nos relatos de alunos matriculados em cursos universitários da terceira idade — como o USP 60+ —, os quais expressam a surpresa e a desaprovação dos colegas mais novos, como se o conhecimento tivesse prazo de validade e envelhecer implicasse abdicar do pensamento crítico. Logo, um caminho para alterar tais convicções estereotipadas seria fomentar campanhas de validação idosa.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, é preciso instigar perspectivas que valorizem financeiramente os longevos. Isso, porque, segundo o Data8 — núcleo de pesquisa voltado ao seu comportamento no mercado —, eles movimentam, anualmente, dois trilhões de reais no Brasil. Entretanto, conforme dados da agência MV Marketing — também centrada na terceira idade —, a maioria dos idosos gostaria de ser mais ouvida pelas empresas, bem como não se sente representada na publicidade. Novamente, reverberam-se os estereótipos ageístas supracitados: muitas instituições consideram faixas etárias avançadas menos eficientes, e grande parte dos anúncios relegam-nas a temas sobre enfermidades. Em suma, demandam-se providências que façam esses setores prestigiarem a senescência no âmbito monetário e humanitário.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é necessário que a sociedade brasileira mude a sua perspectiva a respeito do envelhecimento. Para tal, compete ao Ministério da Cidadania e dos Direitos Humanos propagarem campanhas de sensibilização acerca da longevidade — nos estabelecimentos de ensino, nas mídias e nos locais de trabalho —, por meio de parcerias com as empresas. Estas serão estimuladas a pensar intergeracionalmente, graças ao auxílio de instituições como o Data8 e a MV Marketing, impulsionando a representação positiva de idades avançadas na publicidade. Dessa forma, objetiva-se coibir as convenções reducionistas e reconhecer, econômica e humanitariamente, a população idosa. Quem sabe, assim, valorizar-se-á a pluralidade de competências e de habilidades de figuras análogas à de Jiraiya. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200 |
Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 |
200 |
Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 |
160 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
160 |
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
920
|
Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!
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Correção por IA
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 3 |
160
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 4 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 5 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Nota final |
960
|
Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |