Lei, a legislação que defende a corrupção

Tema: Corrupção no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 21/09/2011
Nota tradicional: 5.5
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A corrupção não é um privilégio dos políticos de hoje, ela já foi exercida varias e varias [várias] vezes por antigos governantes, na época em que a moeda nacional era o cruzeiro, um exemplo foi o governo de Fernando Collor De Melo, que perdeu sua popularidade devido a denuncias [denúncias]  de corrupção.

Recentemente, o governo brasileiro esta [está]  situado dentre varias dessas denúncias, porém a corrupção não se limita a administração federal do país, ela esta  [está] presente em varias outras estâncias do serviço público, por exemplo, a policia [polícia] que montou o esquema da industria [indústria]  da multa através da instalação de radares em localidades impróprias, outras instituições podem ser citadas, como a judiciária, que faz a venda de sentenças, e empresas que fazem cobranças indevidas.

A impunidade no Brasil é o fator para que a corrupção institucionalizada possa cometer ações que prejudicam toda uma sociedade, caracterizando a corrupção.

A corrupção no Brasil só será detida com a fiscalização, porém os órgãos responsáveis por esse monitoramento tem uma infra-estrutura precária, devido à falta de investimentos por parte do governo, essas limitações formam pontos cegos, que permitem a atuação das entidades corruptas, que saqueiam os cofres públicos, prejudicando o futuro do país.

Com tais afirmações, fica claro que não devemos deixar que a fiscalização fique somente a cargo de órgãos públicos incapacitados, nós [vírgula]cidadãos [vírgula] devemos participar sugerindo soluções para problemas institucionais e exigir maios rigidez na legislação, que esta [está]  muito sucetível a erros.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos