Perspectiva acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

Tema: Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

[Redação sem título]
Corrigida por IA | Corrigida tradicionalmente Enviado em 03/12/2025
Nota tradicional: 880
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Em meio à realidade da sociedade brasileira contemporânea, diversos aspectos sociais ainda persistem, entre eles destacam-se as expectativas acerca do envelhecimento do Brasil, que afeta diretamente o exercício da cidadania e o pleno desenvolvimento coletivo. Tal situação decorre, principalmente, da falta ação do Estado e da baixa conscientização popular, fatores que contribuem para a manutenção e agravamento dessa questão. Nesse sentido, torna-se urgente refletir sobre as raízes e as consequências desse impasse. (Muito bem. Formulou a tese)

Em primeiro plano, é notório que o poder público tem papel central na promoção desse problema. Segundo a Constituição Federal de 1988, é dever do Estado garantir direitos básicos como educação, saúde, segurança e bem-estar social. Entretanto, a ausência de políticas públicas eficazes ou sua má execução reforça o cenário de fragilidade relacionado com acerca do envelhecimento saudável no Brasil. Esse descaso estatal impede que a população idosa acesse soluções concretas e eficazes , o que demonstra a necessidade de maior atuação governamental, através de melhorias, benefícios, condições de vida profissional saudável, pois essa faixa etária da população contribuem para manter a renda nos seus lares.

(Boa estratégia coesiva) Ademais, a ausência de consciência crítica contribui para a permanência de estigma. Segundo a filósofa Hannah Arendt, o mal pode ocorrer quando as pessoas deixam de refletir sobre suas ações, mostrando como a apatia social e a desinformação tornam a solução de consolidar melhorias de uma visão humanitária sobre o envelhecer natural um desafio. Isso reflete falhas na educação e na atuação da mídia (Explore mais essa discussão).

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Portanto, o Governo Federal deve elaborar políticas públicas que valorizem e não negligênciem a população idosa. Tal intervenção deve ser realizada por meio da criação de um Fundo de Aceleração Social (FAS) de âmbito federal, com prestação de contas rigorosa. Paralelamente, as escolas devem promover reflexão crítica sobre a importância de respeito e empatia enquanto os meios de comunicação devem conscientizar a sociedade, por meio de propagandas sobre envelhecer com saúde e sem etarismo. Assim, será possível superar os obstáculos, fortalecer a cidadania e garantir o pleno desenvolvimento coletivo.​​​​​​​ (Proposta completa)

Correção tradicional

Critério Nota Observações
Competência 1 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 880 Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos