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O conceito geográfico “transição demográfica” denomina o processo de inversão da pirâmide etária dos países, ou seja, a gradual diminuição da taxa de natalidade e o aumento da expectativa de vida. Diante dessa teoria, é visível que a sociedade brasileira passa por essa mudança, tendo em vista o envelhecimento populacional decorrente da evolução tecnocientífica, capaz de estender e melhorar a vida dos cidadãos, e do novo modelo familiar, no qual, com as mulheres no mercado de trabalho e com o alto custo de vida, o numero de filhos por família tende a diminuir. Com isso, a quantidade de pessoas idosas no Brasil cresce, tornando necessário debater, acerca da terceira idade brasileira, as perspectivas cultural, já que a nação está imersa em noções etaristas, e econômica, sendo o trabalho uma importante forma de inserção dessa classe no corpo social.
Primeiramente, é importante destacar que, com o envelhecimento populacional, aumenta também o preconceito contra a população idosa, chamado de etarismo, o qual está presente no cotidiano por meio da violência física, do abandono e familiares na velhice ou expressões pejorativas que associam essa fase da vida à lentidão ou inutilidade, por exemplo. Nesse contexto, é válido mencionar o conto “Feliz aniversário”, da autora Clarice Lispector, narrado na visão de uma mulher de 89 anos que, apesar de estar rodeada de parente em sua comemoração, sente-se sozinha e desprezada o resto do ano, nutrindo sentimentos de raiva e tristeza. Dessa forma, o texto da escritora funciona como um exemplo e uma denúncia da solidão vivida por muitos idosos no Brasil, haja vista a cultura etarista do país que dificulta a plena inserção desses cidadãos na sociedade, causando problemas à saúde física e mental na terceira idade, como depressão senil e maus-tratos. Assim, com o aumento da taxa de brasileiros na velhice, é previsível a amplificação dos comportamentos preconceituosos caso não sejam modernizadas as noções culturais nacionais nesse aspecto.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, na perspectiva econômica, são claras as diferenças entre funcionários jovens e mais velhos, porém tais mudanças podem ser positivas, levando em conta a experiência e a cautela características da terceira idade complementares em relação à curiosidade e energia dos mais novos (Melhore a construção dessa ideia). Essa relação harmônica é exemplificada no filme “O estagiário” em que um idoso é contratado por uma empresa de moda digital e demonstra a plena capacidade de contribuição e aprendizado desse grupo no mercado de trabalho. Porém, muitas vezes essa inserção nas empresas não ocorre de forma frequente e benéfica, pois as companhias e os outros funcionários têm dificuldade em incluir os trabalhadores da terceira idade, o que causa exclusão e desemprego nessa fase da vida. Dessa maneira, em um cenário de envelhecimento da sociedade brasileira, fica claro que o setor trabalhista precisará evoluir nesse aspecto para continuar ativo considerando a redução da população economicamente ativa, além dos benefícios do emprego para os idosos, que auxilia a inserção social na velhice.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é evidente a relevância das perspectivas cultural e econômica para o debate acerca do envelhecimento populacional brasileiro. Logo, cabe ao Ministério dos Direitos Humanos- responsável por garantir os direitos básicos do cidadão, inclusive aqueles descritos no Estatuto do Idoso- investir na inclusão das pessoas idosas nas companhias empresariais e no combate ao etarismo, por intermédio de projetos que direcionem verbas públicas para incentivos fiscais a empresas que promovam cargos adaptados para terceira idade e garantirem a inserção harmônica desses funcionários e para campanhas que sensibilizem as famílias a cuidarem de seus parentes na velhice, com o objetivo de reduzir a solidão da população envelhecida e garantir sua plena incorporação no setor da economia, minimizando os problemas consequentes da transição demográfica. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Correção tradicional
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200 |
Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 |
200 |
Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 |
160 |
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 |
200 |
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 |
200 |
Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final |
960
|
Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!
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Correção por IA
| Critério |
Nota |
Observações |
| Competência 1 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 3 |
160
|
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 4 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 5 |
200
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Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Nota final |
960
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Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |