Pode roubar, tá tudo bem.
Tema: Corrupção no Brasil
A política de hoje é espelhada no passado do Brasil, colonizado pelos portugueses que faziam o que queriam, exploravam o povo brasileiro e mesmo após a independência é como se ainda fossemos uma colônia, o líder faz o que acha conveniente para ele sem pensar muito nas pessoas e, as pessoas, [sem vírgula] aceitam essa condição imposta pelo governo, dizendo que não podem fazer nada.
Esse jeito, popularmente chamado de “Jeitinho Brasileiro”[vírgula] foi passando entre as gerações, isso pode ser percebido, pois quanto maior for o escândalo, o roubo, os políticos saem impunes, já virou cotidiano você ligar a TV no jornal e ver alguma reportagem sobre algum político que roubou os cofres brasileiros, escândalos como dinheiro nas cuecas [vírgula] entre outros.
São poucos os políticos que são pegos roubando e muito menos os que recebem uma punição pelo que fizeram, eles saem ilesos, normalmente são afastados por um tempo e quando voltam roubam mais ainda do que roubavam antes, pois não há uma cobrança da população para que os políticos cumpram corretamente suas obrigações sem querer se privilegiar.
No Brasil, a corrupção é realmente aceita pela população, muitos não estão ligando para nenhum político, é como se não soubessem que esse dinheiro que o político colocou na cueca é o seu dinheiro, e realmente, alguns não sabem, mas a maioria sabe o que acontece e não faz nada para mudar.
Virou impensável fazer uma passeata contra a população ou algo parecido, a população está se achando impotente, quando, na verdade, junta tem mais poder do que todos os políticos, as pessoas estão tão alienadas que não conseguem ver que podem mudar essa condição intrínseca brasileira e transformá-lo num lugar justo e melhor para eles mesmos e para as futuras gerações.
É preciso uma mudança radical na política do Brasil para que ocorra a melhora da qualidade de vida e ele se torne um país desenvolvido, isso não vai acontecer de uma hora para outra, mas se começarmos a nos importar mais com o nosso país, é possível, é só cada um fazer a sua parte.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |