As operações policiais no Brasil
Tema: As consequências das operações policiais para a população das favelas no Brasil
Nota IA: 640
No Brasil existem milhares de favelas espalhadas pelos seus 26 estados, essas comunidades são consequência da enorme desigualdade social que assola o país e também consequência de sua historia. A população que reside nesses lugares sofrem com o descaso do governo e enfrenta dificuldades causadas pela pobreza, além do não cumprimento de seus direitos como saúde e educação de qualidade, entre outros; esses problemas geram a fragilização dessas pessoas o que faz com que o crime se torne uma opção para alguns.
O governo responde ao problema da criminalidade nas favelas com a violência policial, apoiado com discursos que criminalizam o local e seus moradores, ganhando apoio de parte da população geral, porém essas operações que geram inúmeros mortos, alguns inclusive da própria policia , não geram resultados e nem combatem as organizações criminosas de forma significativa, visto que são repetidas inúmeras vezes e não afetam a taxa de criminalidade. (Parágrafo frasal. Reestruture a discussão)
A solução para salvar as favelas das mortes que causam pânico e deixam os moradores de luto, além de criar mais distancia entre eles e os órgãos públicos, é visar intervir na estrutura, oferecendo opções de lazer e principalmente educação, investindo em melhorias para as escolas publicas e incentivo para que os jovens compareçam, investir também na melhoria da favela como um todo, com saneamento básico, casas melhores e melhor acessibilidade; tomando essas medidas as pessoas que vivem lá passam a ter uma qualidade de vida melhor, consequentemente a opção de se tornar um criminoso passa a ficar mais distante e o Estado passa a ter maior controle sobre essas regiões. (Parágrafo frasal)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 560 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Correção por IA
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 3 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 4 | 200 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 5 | 80 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Nota final | 640 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |