As consequências das operações polícias para a população das favelas no Brasil
Tema: As consequências das operações policiais para a população das favelas no Brasil
Quando pensamos em operações realizadas, (Sem vírgula) em favelas, especificamente no Rio de janeiro, fica evidente as consequências provocadas por tais atitudes do governo, uma vez que essas ações afetão a vida de toda a comunidade que ocupa os complexos, são cidadães honestos que por descaso da sociedade são obrigados a viver em lugares onde a criminalidade domina. (Parágrafo frasal. Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
A realidade vivida pelos cidadãos menos favorecidos é preocupante.São famílias expostas ao risco de perder a vida em meio aos confrontos entre a polícia e as organizações , jovens inocentes que infelizmente estão em constante perigo, pessoas que saiem de suas casas sen a certeza que que vão retorno. (A discussão precisa ser mais desenvolvida)
Esté cenário precisa e pode mudar com o apoio do Estado em reforçar a educação, incentivar as instituições que buscam tirar jovens das ruas para que eles poção ver que com esforço e dedicação poderão conquistar o que quiser sem a necessidade de começar uma vida ilícita. (Não apresentou a proposta propriamente dita. Parágrafo frasal)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 520 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |