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Tema: As consequências das operações policiais para a população das favelas no Brasil
No contexto contemporâneo, as operações policiais nas comunidades brasileiras configuram-se como um desafio persistente no Brasil. Esse problema decorre, principalmente, da vulnerabilidade social e violência como justificativa ao tráfico, impactando negativamente o pleno exercício da cidadania. Nesse sentido, a obra “O Cidadão de Papel”, de Gilberto Dimenstein, denuncia a distância entre os direitos previstos na Constituição e a realidade social, evidenciando a fragilidade da cidadania no país. (Muito bem. Contextualizou o tema)
Inicialmente, destaca-se que a vulnerabilidade social evidencia a situação das comunidades periféricas (Explore mais essa discussão). Essa situação é agravada pela negligência governamental, o que perpetua o problema. Segundo Zygmunt Bauman, a modernidade líquida gera instabilidade nas relações sociais, intensificando questões como essa. Assim, a presença de violência compromete os direitos básicos que resultam em uma população vulnerável, o que demonstra a necessidade de medidas efetivas.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, a violência armada também contribui para esse cenário. Tal fator afeta diretamente milhares de brasileiros que enfrentam desigualdade e violência. Um exemplo disso pode ser observado em levantamentos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que frequentemente revelam dados sobre a desigualdade social e as condições de vida da população, evidenciando os impactos negativos dessa realidade. (Desenvolva mais esse argumento)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, para combater o confronto armado nas favelas, é essencial a atuação conjunta do Estado e da sociedade. O Governo Federal, por meio da criação de leis e fiscalização, deve reforçar os direitos humanos ausentes na sociedade, garantindo um combate ao tráfico saudável sem a utilização de agressão. Ademais, a escola e a família precisam formar cidadãos conscientes, baseados em empatia, respeito e senso crítico. Somente com tais medidas será possível transformar essa realidade e construir uma sociedade mais justa. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Correção tradicional
| Critério | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Competência 2 | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 920 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |