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Como expressa a canção "Construção", de Chico Buarque, A realidade precisa de análise crítica para ser verdadeiramente reconhecida. Em contraste com a realidade brasileira, a qual se encontra estagnada em velhos preconceitos, o que resulta no abandono dos indivíduos negligenciados, o que  (Melhore a progressão de ideias) tem gerado debates significativos acerca das consequências das operações policiais para a população das favelas no Brasil. Tais fatores emergem do descaso populacional e da insuficiência do governo no acolhimento das vítimas. (Muito bem. Formulou a tese)

Em primeira análise, faz-se necessário discorrer acerca da indiferença social como um dos fatores que ampliam os estigmas enfrentados. Seguindo essa lógica, o autor José Saramago utiliza o termo "cegueira Social" para criticar o comportamento egoísta dos indivíduos, análoga a realidade brasileira, a qual os população encontra-se desorientada, assim, consequentemente, ampliando o risco em que as vítimas estão expostas. Nesse sentido, ao observar a conduta passiva do conjunto social, percebe-se que a indiferença se manifesta na desigualdade geográfica, na qual os cidadãos em condições de extrema vulnerabilidade são ignorados, desse modo, sendo negligenciados dos seus direitos básicos, como a vida. (Reestruture e explore a discussão com clareza)

(Boa estratégia coesiva) Em segunda análise, é inegável que a questão constitucional e sua aplicação está entre as causas do problema. Nessa lógica, a citação do escritor inglês Aldous Huxley - os fatores não deixam de existir por serem ignorados (Coloque entre aspas) - reflete a postura do governo, que por sua vez não assume suas responsabilidades, desse modo evidenciando a lacuna legislativa para a proteção das vítimas. Nesse contexto, a falta de recursos e politicas publicas amplia os problemas, contribuindo, assim, para o encobrimento na precariedade das vítimas.

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Infere-se, portanto, que medidas devem ser tomadas. diante disso o Ministério da Educação - órgão encarregado pela educação brasileira - deve executar melhoria ao licenciamento adequado a conteúdo de qualidade a cerca de marginalização, a fim de acolher e oferecer direitos básicos à vítima. Assim a educação promovendo um ambiente equitativo e justo, na a educação atue como um agente de transformação.