Ética: Você sabe onde foi parar?

Tema: Corrupção no Brasil

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 19/09/2011
Nota tradicional: 4.5
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A corrupção faz parte do Brasil desde os primórdios de Cabral, é como se já estivesse no sangue, herdado de várias gerações.

Falo de toda uma sociedade que se corrompe: Políticos, empresários, juízes, policiais e tantos outros, cada qual no seu espaço.

Como já diziam: ”Quer conhecer uma pessoa dê poder a ela”.

No blog Mania de história [vírgula] o Professor Roberto da Matta da PUC RJ deixa bem claro isso, em seu artigo. “O jeitinho brasileiro”. Onde fala sobre, [sem vírgula] a corrupção no geral e que no Brasil, a forma como se lida com as Leis é muito falha [vírgula]  o que acaba induzindo: O chefe, o diretor, o dono, o patrão, o governador, o presidente a passar por cima da lei porque ele a “empossa”.

O Professor também afirma no blog que a mídia tem um papel básico na discussão desses casos e que ela ajuda a potencializar o velho hábito que insiste em situar certos cargos e as pessoas que os empossam, como acima da lei.

Realmente, sempre nos deparamos com tipos assim, onde existe o famoso: “Eu tenho o poder, posso tudo”.

Recentemente [vírgula]  vimos o caso do Ministro do Turismo que usava um servidor público como motorista particular para a sua esposa. O também caso do ex – chefe da Casa Civil [vírgula]  Sr Antônio Palocci, que usava a sua influencia [influência]  política, para “ganhar dinheiro”, constituindo bens materiais que não condiziam com seu padrão de ganho atual. O que aconteceu com os mesmos? Entregaram seus cargos, assim não seria aberta uma CPI para apurar o ocorrido, e sem contar que a imunidade política que temos nesse país acaba impedindo que políticos corruptos, [sem vírgula] sejam julgados, como vemos no caso do Sr Paulo Maluf e tantos outros. E o pior, é saber, que o próprio povo, elege esses cidadãos.

O que esperar de uma nação que elege “humorista” para ser o seu representante no governo, músicos falidos, ex-jogadores de futebol e lutadores de boxe para votarem nas leis e aprová-las, e isso é só o começo.

Como disse o leitor do site o Globo no artigo: “Indústria da corrupção no Brasil”. “A ética e o comprometimento com a lei acabaram se tornando absolutamente dispensáveis, principalmente num país onde a corrupção é aceita com normalidade e a legislação é complacente com o erro.”

Infelizmente[vírgula] concordo com esse cidadão, enquanto as leis no Brasil, continuarem desta forma, cheias de falhas e o povo brasileiro não souber escolher quem colocar no poder, continuaremos assistindo a esse filme de horror, e o que mais me chateia, é saber que daqui a 3 anos, sediaremos um dos eventos mais importantes do mundo [vírgula] a Copa [vírgula] e daqui a mais 5 anos as Olimpíadas, que infelizmente estão sendo vistos como, a festa do “oba-oba” e do todo mundo “mete a mão” e não se faz nada, apenas “puxadinho”em aeroporto e estádios para se tornarem o “elefante branco” do amanhã, sem utilidade.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 4.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos